2016-01-05
2013年4月，南京燃動數(shù)字與常州劉國鈞高職校正式簽約，承接《數(shù)碼單反相機教學仿真學習軟件》，這是繼上海城建校全站儀水準儀經(jīng)緯儀仿真軟件之后，另一例以“三維場景功能仿真”為技術(shù)突破的前端教學軟件。
常州劉國鈞高職校是全日制國家級重點職業(yè)學校，占地面積350畝，規(guī)劃建筑面積18萬平方米。設有五年一貫制大專、三年制職業(yè)中專和綜合高中。現(xiàn)有在校全日制學生達5800余人。
本數(shù)碼單反相機仿真軟件整體使用Unity3D開發(fā)和制作，核心的技術(shù)部分是能夠以第三者視角控制手持相機的人物在三維場景中漫游，并根據(jù)操作者控制切換進入拍攝模式，以真實相機界面為模型，通過點擊界面相關(guān)部件來控制參數(shù)調(diào)整，并能實時在相機取景界面反映出對應效果。
軟件模塊包含“單反相機學習模塊”即相機簡介、工作原理、拆解動畫等；“單反相機功能模塊”包含各基本參數(shù)及功能演示；單反相機模擬操作模塊是軟件重點，包含模擬相機功能要求如環(huán)境光線、焦距、感光度、光圈、快門、曝光補償、測光、對焦、曝光鎖定等功能的調(diào)整，較為真實的模擬單反相機功能。軟件還有攝影作品賞析模塊、測試與評價模塊和知識拓展模塊。
近兩年來，南京燃動數(shù)字逐漸介入信息化教學領域，深刻認識到信息化教學不僅是未來教學模式的主流，也不僅是在傳統(tǒng)教學的基礎上對教學媒體和手段的改變，而是以現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)教學體系的一次創(chuàng)造性改革。燃動數(shù)字致力的三維交互仿真技術(shù)更是其中的前導，不僅構(gòu)建可視化環(huán)境，還能通過數(shù)據(jù)庫技術(shù)獲取、利用信息資源，支持學生的自主探究學習能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)，提高了學生的學習興趣，從而極大地優(yōu)化了教學效果，必將在未來信息化教學領域取得更大突破。
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